M1になってから1か月が経った。
なる前からわかっていたことだけど，講義が多くて忙しい。
もちろん，研究も進める必要がある。
忙しさに負けないためには，やるべきことの優先順位をつけることが大切だ。
M1前期は講義が多い
以下の記事にも書いたように，大学院でも修士（博士前期）課程においては講義を受けて単位をとる必要がある。
うちの研究室では慣例的に，M1前期に講義を集中してとる。
これは，M1後期～M2前期にかけての「就職活動」に負担がかからないようにするためだ。
一方で，前期課程（修士課程）の２年は，研究もするが「講義」もそこそこある。学部よりは専門的なものが多い。また，修了に必要な単位数のうち，1/3ほどは研究室の活動によって置き換えられるもの（輪講＝セミナ，実験≒修士の研究）。残りの2/3は，講義を受講して取得しなければならない。これらの要求単位数合計は（大学にもよるが）うちの専攻では30ほど。
うちの研究室では，修得に必要な講義を，ほとんど1年前期（すなわち，博士前期課程の4月～7月ごろ）に集中して取得することが慣例となっている。
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実際に受け始めた講義数は，以下の通り。
- 月：１・２＝基礎科目，４＝他専攻科目[電子工学専攻]，５＝他専攻科目[都市工学系]
- 火：１・２＝専門科目
- 水：２＝他専攻科目[エネルギー系]，３・４（隔週）＝特別講義
- 木：３・４＝総合工学科目
これに加えて，木曜午前に1時間程度，輪講が行われる。
したがって，講義だけで，研究以外に11コマ程度時間を取られる。
これらの講義には「試験」がない。しかし，単位をとるための「レポート」を提出しなければならない。
このレポートは，それなりの分量がある。科目によってばらつきがあるが，基礎科目ではかなり時間を要する課題も出ている。かと思えば，感想だけでいい科目もある。
ゆえに，講義に加えて，レポートを書く時間も必要となる。
1週間を5コマ×5日（平日）として，25コマに区切ると，その半分程度が講義に使われることになる。
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ちなみに前期は，全部で22単位。うち，特別講義は前期７回程度，後期にも7回程度開講される。
必要単位数は30で，後期にとる講義は１つのみ。残りは，セミナー・修論にかかわる研究で代替される単位だ。
TAもある
大学院生になったので，TAも始めた。
うちの研究室では，ボスである教授と助教，それぞれの講義のTAに加え，他大学へのTAにも人員を割いている。
したがって，お金を稼ぎたい・稼ぎたくないに関係なく，院生全員がなにかしらのTAを担当することになっている。
自分は，教授が隔年で担当しているＢ１向けの少人数セミナーのＴＡを担当している。
このセミナーは，Ｂ１学生が教授によって与えられたテーマに対して，小テーマを設定してそれについて調査・プレゼンを行うというもの。
この講義の補助のために，毎週火曜の夕方から，1限分，全学棟へ教授とともに赴く。
初々しいＢ１学生に，スライドの作り方を説明したり，調べ方を教えてあげたりするのは楽しい。こういうのは，学部3年途中までやっていた塾講師のバイト以来だ。
自分より下の年齢の人に，なにか教えるのは嫌いではない。
参考記事：【体験談】２年間つづけた塾講師のバイトを辞めることにした
ただ，1コマ分時間を取られることにはなる。もちろん，その対価として「給料」をもらえる。
しかし，講義に加えて研究する時間を削ってくるものには変わりない。。
これは「仕事」と割り切って，いい具合にやることが大事だ。
研究
講義とＴＡについては，そのような状況だ。
もちろん，研究も進めている。
昨年度と同様，2週間に1回進捗報告を出していく必要がある。
いまのところは，卒論書き終わってから1か月弱の進捗が溜まっていて，報告資料の内容には困っていない。
ただ，講義とＴＡが想像以上に忙しい。この感じで行くと，6月ごろにはネタが切れるんじゃないかという気もしないでもない。
しかし教授は，進捗報告において内容が少なくても，決して「少ないじゃないか，何をやっていたんだ」とは言わない。これは，講義で忙しいＭ１に対する一筋の光明といえるだろうか。教授が，学生に対して相当気を遣って接してくださっていることは確かだ。
でも，それにあやかりまくって，進捗を出さないと，修論が書けなくなる。
講義で忙しいので，修論が書けませんでしたでは，課程を修了できない。
Google ToDoリストでタスク管理
講義のレポートを出しつつ，修論を書くための研究も進めていくためには，
やるべきタスクの優先順位を付けることが大事だと考えて，実践している。
タスクの整理手法として，「緊急度」と「重要度」の2軸で整理する手法がよく知られている。
これは，「７つの習慣」において紹介されているものだ。自分もかつて，この本を読んだことがある。
ただ，自分はこの整理手法は使っていない。
ToDoのタスクを整理するのに労力を使ってしまうからだ。そのリストを作るのではなく，リストアップする前にそれらを分類した方がラクだと思う。
じゃあどうしているのか？というと，シンプルに日付順にリストを作ることを実践している。たとえば以下のような具合。
やるべきことをリストに入れるとき，とにかく「何日までにやるべきか」を意識する。
GoogleToDoのアプリには，タスクに対して日付を指定する機能がある。
タスクを追加するときには，この日付を必ず設定する。
そして，タスクを「日付順」に並べ替えておく。
こうすることで，締め切りが近いタスクが，上から順に並ぶ。
また，リストに追加すべきタスクとそうでないタスクは，「やりたい」のか「やらないといけないのか」によって区別する。リストには，後者のみ入れる。
ただ，時間的に先のものはカレンダーやリマインダーも活用する。リストに入れるほどではないが，忘れてはいけないことは，リマインダーに入れておく。
「やりたい」ことというのは，たとえば時間的に余裕があったり，まとまった休みの時に進めたいことであったりすることが多い。こういうことは，リストにアップせず，別にノートに書いておく。そして，しばらく寝かせておく。研究に関連することは，OneNoteの研究ノートに書いておく。これも同様にしばらく寝かせておく。
こうすることで，先ほどのマトリックスにおける「緊急かつ重要」「重要でないが緊急」なタスクのみリストアップされるようになる。
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タスクの消化は，とにかく上から順番にする。
やりやすいタスクからつぶしたくなる気持ちを抑えて，締切が近いものをつぶしていく。
こうすることで，精神的・時間的余裕を保つのだ。
まとめ
せっかく大学院に入ったのだから，ガンガン研究を進めたい。
しかし，修士課程を修了するためには，修士論文だけではダメ。
課程に含まれる「講義」を受け，単位を取らなければいけない。
学部ほどは厳しくないから，それなりに課題をやっていけば大丈夫。
うまく優先順位をつけて，少しでも研究を進めていきたい。
(つづき)
今日は中日が負けた。甲子園球場で，阪神に逆転負け。。。サクッとひっくり返されて，ロースコアで負けた。。さっさとラジオを切って，風呂入って本読んで寝ることにしよう。